वर्तमान शोधपत्र का उद्देश्य समावेशी शिक्षा के प्रति रीवा जिले के हाई स्कूलों में कार्यरत शिक्षकों की अभिवृत्ति की जांच करना है। यह अध्ययन 40 सरकारी और गैर-सरकारी हाई स्कूलों में किया गया था। अध्ययन का उद्देश्य रीवा जिले के हाई स्कूलों में कार्यरत शिक्षकों की समावेशी शिक्षा के प्रति अभिवृत्ति का अध्ययन करना है। नमूने में 187 शिक्षक शामिल थे, जिनमें से 135 महिलाएँ (23 सरकारी और 112 गैर-सरकारी) और 52 पुरुष (21 सरकारी और 31 गैर-सरकारी) थे। सर्वेक्षण पद्धति का उपयोग करके वर्णनात्मक अध्ययन किया गया था। डेटा को स्व-निर्मित समावेशी शिक्षा के प्रति अभिवृत्ति मापनी का उपयोग करके एकत्र किया गया था, जिसमें 5 बिंदु लाइकर्ट स्केल के रूप में 28 कथन थे। परिणाम से पता चला कि महिलाओं की समावेशी शिक्षा के प्रति अभिवृत्ति पुरुष शिक्षकों की तुलना में बेहतर है और गैर-सरकारी शिक्षकों में उनके सरकारी समकक्षों की तुलना में अभिवृत्ति का स्तर अधिक है।